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什么是研学导师?导游人员可以从事吗?

2021-10-13
一、什么是研学旅行

研学旅行,又称修学旅游、游学、教育旅游等,是以一个专题为目标,以在校学生为主体,以教师等其他人员为补充,以增长技艺、增长见识为目的的一种专项游学活动。

研学旅行突出一个“学”字,要求参加者在旅游的过程中要游有所学,学有所获。研学,是行走的课堂,它不是简单意义上的游玩与参观,而是一次拥抱历史、品味人文的文化出行。

二、什么是研学导师
原国家旅游局于2016年发布的《研学旅行服务规范》中指出,应至少为每个研学旅行团队设置一名研学导师,研学导师负责制定研学旅行教育工作计划,在带队老师、辅导员等工作人员的配合下提供研学旅行教育服务。

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当前,研学旅行、研学实践教育活动方兴未艾,急需大批研学旅行指导教师但许多景区、场馆、基地只是随意让导游充当了导师的角色,他们带着学生在基地“到此一游”,研学收益往往并不大。

研学旅行指导教师的“导”,是指导、引导、教导、传导。

研学旅行指导教师应该是身兼数职,既是导游,引导学生游览,讲解相关的景点、常识、典故,领略大好的自然人文景观;又是,研学线路、研学课程的设计及研学活动的起承转合等,都要对学生进行清晰指导;同时又是老师,负责相关知识的讲解,启发学生在活动中联系课堂上学到的知识及生活常识解决问题;还有至关重要的一点,就是传导正能量,引导学生在实践中树立正确的世界观、人生观、价值观。

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研学旅行的导师,一般会有四个维度的准入门槛教师资历导游资历户外拓展经验安全救护经验。那么,一名优秀的研学导师,除了上述四个基本条件外,具体又需要具备怎么的特质呢?

1、对待学生,要有正确的定位。研学导师是帮助学生成长的角色,而不是监督或管理的角色,因此用引导和启发的方式比对学生施加压力的方式更可取,也不需要用成绩来给学生贴标签分等级,只需注重学生自身的成长进步。

2、对待教学工作,没有功利心。当素质教育日渐受到重视,将与升学挂钩时,研学导师应始终专注教学,不因名利的因素影响工作的初心,始终将"让全中国的孩子都能享受到世界最优质的教育"作为目标。

3、优秀的教学技能。研学旅行的课程内容与传统课程相比更加丰富,教学方式也与传统课程的讲授型教学方式不同,而是以学生自主学习为主,导师起到引导和指导作用,实际上,这对教师教学水平的要求提高了。研学导师的教师职业道德最重要的体现就是敬业精神,不断更新自己的教育理念,探究更适合学生的引导方式。

4、深厚的教育情怀。研学旅行是一种符合时代要求的创新教育方式,培养学生综合素质,让学生在更丰富的生活中全面发展、快乐成长,这是时代赋予的责任和使命,需要每一位研学导师做到,关注学生、了解学生、发掘学生的闪光点,用心去爱每一个学生。


研学导师和导游是完全不同的,研学导师除了具备导游的知识储备,还应该包含教育学、心理学等相关知识,以应付研学旅行的新需求。最重要的是,研学导师必须有职业精神,要认真备课,熟悉旅行中的教育目标和教学任务,积极引导孩子们完成课程内容。同时要随时关注孩子们的动态,包括心理与生理两方面,以便最后全方位、多角度地对学生进行评价。

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