各区（市）文化和旅游局、教育体育局，市教育局局属各学校、有关民办学校：

为深入贯彻落实教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等要求，切实提升我市研学旅行基地服务立德树人根本任务的能力和水平，按照2023省旅游发展大会提出的发展研学旅游跨界融合业态的工作要求，打造最佳研学旅行目的地，市文化和旅游局与市教育局决定联合开展学校与研学旅行基地合作共建活动，推动研学实践活动开展。

现将有关事宜通知如下：

一、工作目标

加强中小学校与研学旅行基地的合作共建，开发一批优秀研学课程，组织开展高质量的研学实践活动。

推动更多的海洋、文博、国防、工业等青岛特色文化旅游资源转化为研学实践资源，建成一批优质研学旅行基地，提升青岛研学旅游的影响力和竞争力。

二、共建主体

参与合作共建的学校包括全市中小学校，参与合作共建的研学旅行基地主要包括市级以上中小学生研学旅行基地、青岛市研学旅游示范基地（营地）等。

三、共建内容

（一）开展基地观摩活动。

推动研学旅行基地向我市中小学生研学旅行负责老师免费开放观摩。

择机统一组织各区市教体局、部分中小学校分管研学旅行工作的同志开展集体观摩，增进学校对研学旅行基地的了解。

（二）实施课程共建。

鼓励学校结合教学需要，与研学旅行基地合作开发课程，共建“学校+基地”共同体，促进研学旅行和学校课程的有机融合。

要重点聚焦落实黄河重大国家战略任务，围绕“黄河文化”“生态文明”“鸟类科普”“湿地保护”等主题，打造与黄河流域生态保护和高质量发展相关的课程，开展黄河文化研究、讲好黄河文化故事。

（三）推进中小学生研学。

中小学校要结合实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合。

要聚焦红色场馆打卡、黄河流域生态保护和高质量发展等主题组织开展好“研学节”活动，鼓励中小学在寒暑假组织学生参与主题明确的研学旅行夏(冬)令营。

各基地要积极创造条件，与各地教育部门、学校建立有效工作机制，协同完成好实践教学任务。

（四）加强数字管理。

为强化对学生参加社会实践活动的全过程服务，市教育局2020年启用了“青岛市中小学社会课堂网络平台”。

全市各中小学校、学校内各班级统一组织学生开展的各类研学实践活动要统一纳入“社会课堂”平台管理。

各区市教育行政部门和中小学校要依托平台做好中小学生各类社会实践活动的记录和评价工作。

各级基地要依托“社会课堂”平台做好活动信息发布、活动过程记录与评价工作。

（五）深化交流研讨。

支持学校和研学旅行基地通过研讨会、沙龙等方式开展交流，引入更多研学新鲜思想和元素，活化思维，开拓思路，聚集智慧。

深化与黄河流域城市、胶东经济圈城市及其他城市的研学工作交流，择机组织研学负责老师参加各类研学交流及考察活动，学习交流先进研学方式方法，推广先进研学经验。

四、工作要求

（一）做好组织实施。

建立由文旅、教育部门组成的市、区（市）两级研学旅行工作推进机制，统筹推进校地共建和研学实践活动开展。

文旅部门牵头为教育行政部门和中小学校统一制作观摩证，分管研学工作的负责同志可凭观摩证和相关证件（身份证、工作证等）预约基地，免费参观。

市文旅局和市教育局统筹指导市教育局局属学校、有关民办学校和研学旅行基地做好共建工作。

各区市文旅局会同各区市教体局负责组织辖区内中小学校与研学旅行基地的共建工作。

观摩证件发放及共建工作由市文旅局和市教育局统筹协调，各区市进展情况及时上报。

各基地、学校要加强工作衔接、强化安全保障，落实工作责任。

（二）做好宣传推广。

区（市）文旅、教育部门和中小学校在开展研学旅行活动中，应当及时加强与电视、报刊等新闻媒体的联系沟通与合作；

应当充分发挥互联网平台和网站的作用，形成经常性的信息交流机制，及时宣传好典型、好主题、好案例，形成良好的舆论氛围。

中小学校组织开展研学旅行活动的好经验、好做法以及合作开发的课程请及时报市教育局思想政治与德育工作处。

共建成果将择机予以展示推广。

（三）提升保障能力。

各区市教育行政部门和中小学校要认真制定研学旅行工作规程，拟定活动计划。开展研学旅行15日前，各区（市）所辖中小学校应当向区（市）教育行政部门备案，市教育局直属学校和有关民办学校应当向市教育局备案。

学校委托开展研学旅行，要与有资质、信誉好的委托企业或机构签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。

研学旅行基地向中小学生提供服务时，要坚持公益性原则，不得以营利为目的，要对贫困家庭学生减免费用。

要加强基地安全管理，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。

青岛市文化和旅游局

青 岛 市 教 育 局

2023年5月4日