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社会服务活动推荐主题及其说明

2018-06-15

1~2年级

生活自理我能行

清洁个人生活用品:会洗袜子、红领巾,会刷鞋,清洗水杯、脸盆等;学习用品分类整理:按学习需要准备学习用品,归类收纳学习用品,及时整理书包;清洁居室卫生:用完的物品放回原处,扫地,垃圾分类入箱,整理床铺,衣服分类摆放等。从力所能及的自我服务劳动做起,学会料理自己的生活,养成自己的事情自己做的好习惯。

争当集体劳动小能手

集体服务劳动包括班级劳动、校园劳动、家务劳动、公益活动、社区服务等。例如:搞好(班级)公共卫生,整理红领巾队务阵地,会扫地、拖地、擦黑板、摆放桌椅等;帮助老师、家长等做力所能及的事;给校园花草树木浇水等。养成自己的事自己做、他人的事帮着做、公益(集体)的事争着做的劳动习惯和优良品质。


3-6年级

家务劳动我能行

帮助家长做力所能及的家务劳动(择菜、洗菜、洗水果、整理饭桌、洗碗筷等),学会简单手工缝纫技术,学会一般衣物的洗涤(包括机洗)、晾晒和折叠方法;知道家庭安全用电、用火、用煤气等的方法,初步学会家庭触电、火灾的预防、急救与逃生。养成良好的劳动习惯,端正劳动态度,提高家庭责任感。

我是校园志愿者

通过考察、访问了解校园志愿服务需求,了解不同岗位的职责和要求;学习开展服务的方法,了解相关注意事项;开展持续、有效、多样的校园志愿服务活动。利用班级、少先队活动等多种形式进行校园志愿活动的展示交流。积极参与校园志愿活动,具有团队合作意识,热心志愿服务活动。

学习身边的小雷锋

寻访身边的“小雷锋”,总结分析他们的事迹;根据自身情况,设计自己(小组)的学雷锋行动计划,并开展实际行动,初步树立热心公益劳动、乐于助人的道德品质。

红领巾爱心义卖行动

收集闲置的书籍、学习用品、玩具、手工艺品等物品;策划与组织爱心义卖活动,并在教师建议下合理使用义卖收入;提高爱心助人、团结合作的思想和意识,增强活动策划与设计能力,初步树立“循环经济”“绿色生活”的环保意识。

社区公益服务我参与

在社区或村委会参与如卫生打扫、环境维护、小广告清理等各种力所能及的便民利民性质的社区公益劳动;在班级交流分享参与过程与感悟体验,增强服务他人、社会的意识。

我做环保宣传员

调查和发现身边存在的环境问题,分析可以采取的措施和解决办法,开展环境保护宣传活动,体验绿色生活方式,树立保护环境、节约资源的观念和生态意识。

我是尊老敬老好少年

积极主动与身边的老年人沟通和交流,了解老年人的实际生活困难和需求;为身边的老年人做一些力所能及的事,并长期坚持。初步树立尊老敬老、主动为老年人提供服务的意识,增强社会责任感。


7~9年级

走进敬老院、福利院

走进学校周边的敬老院、福利院、医院及社会救助机构,利用自己掌握的知识和技能,开展力所能及的志愿服务活动并长期坚持。培养关心他人、热心公益、积极为需要帮助的人提供帮助和服务的意识,增强社会责任感。

我为社区做贡献

针对社区管理和社区居民的实际需求,利用自己的知识和技能为社区提供力所能及的服务,例如生活援助、公共卫生、困难帮扶、敬老爱老、亲情陪伴、科普宣传等,增强社会责任意识和热心公益、志愿服务的意识。

做个养绿护绿小能手

积极参与对社区、学校、村庄、街道等处的绿地的养护和保护,如清除杂草、拣拾垃圾,劝阻他人破坏绿地的行为等,参与各种义务植树种草和认养绿地等活动,增强劳动意识和社会责任感。

农事季节我帮忙

在农村播种、收割等农忙季节主动参与各种农事活动;体验生产劳动的艰辛与快乐,掌握一定劳动技能。热爱劳动,勤于动手,积极主动参与劳动。

参与禁毒宣传活动

收集文献、访谈专家、观看展览,获得有关毒品预防的知识;承诺自己能够拒绝毒品;制作宣传手册,在社区中进行“远离毒品,珍爱生命”的宣传活动,树立珍惜生命、远离毒品的意识和社会责任意识。

交通秩序我维护

实地考察了解学校或家庭周边交通拥堵的原因;在容易出现交通拥堵的路口协助交警进行交通管理,劝阻不文明过马路的行为,提示行人注意交通安全,维护交通秩序,增强交通安全意识和社会责任意识。


10~12年级

赛会服务我参与

积极参与在当地举办的各种赛会活动,在赛会活动中进行语言服务、会议服务、接待服务等多方面的志愿服务活动,并及时总结参与赛会服务的经验和感受,增强热心公益、积极为他人服务的意识。

扶助身边的弱势群体

对身边的孤寡老人、残障人士等弱势群体进行调查,了解他们在生活中的实际困难,对他们进行力所能及的帮助并长期坚持,增强关心并尊重他人、主动提供服务的意识。

做个环保志愿者

收集环境污染及监测的资料,学习环境污染检测的方法;实地考察了解当地环境特点,现场取样,进行实验检测,作为志愿者,长期监测并为相应部门提供数据;开展保护环境、减少污染的宣传活动,发现破坏环境的行为及时劝阻,增强热爱并尊重自然、保护环境的意识和积极参与环境保护的社会责任感。

做农业科技宣传员

主动学习有关农业科技的知识;积极参加所在社区、乡镇开展的农业科技宣传活动;向周围的农民进行农作物施肥技术要点、合理使用农药的技术、现代农业种植养殖技术、合理购买农用物资的方法等农业科技知识的宣传和推广,用自身掌握的科学知识为家乡的农业科技普及做出贡献,增强社会责任感和热爱家乡的情感。

参与公共文化服务

走进图书馆、博物馆、公园等社会文化机构,进行志愿讲解、文化传播、图书整理、公园导览、维持秩序、图书导读等志愿服务活动,积极参与社会公共文化服务,增强人文素养和加强利用自身文化积淀服务公众的意识。

做普法志愿者

自主学习法律常识,了解《宪法》《国家安全法》《消费者权益保护法》《治安管理处罚法》和《道路交通安全法》等法律法规的基本内容;结合国家宪法日、国家安全教育日、消费者权益日、世界环境日等走进社区,开展形式多样的普法宣传活动。增强法治意识,提高尊崇法治、依法行事、依法维权、热心公益和志愿服务的意识。


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